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本文主要对清代大清宝钞、户部官发行的时代背景进行了阐述，并对河南博物院所藏的宝钞、官的面及背书的内容进行了解释。沈周作为"吴门画派"的创始人，其山水画作大多洋溢着人对大自然真切而生动的感受，彰显其开阔的胸襟和丰富的想象力。本文以郑州博物馆藏沈周晚年创作的《深山策杖图》为例，从构图、画面内容、笔墨技法、题画诗和书法等方面进行艺术赏析。14年1月13日，中韩人文交流合作项目"音乐考古学术会议——丝绸之路音乐文化的交流"在敦煌开幕，来自、韩国等七个国家的专家学者4余人出席会议。丝绸之路沿线音乐文化交流研究、音乐图像学研究、古代音乐复原演出等方面进行了深入的探讨、交流。Zui近海昏侯墓出土了一件"玉饰"，由于人们对其造型存在争议，所以其形象一直未有定论。将其与之前出土的玉熊造型及风格比较可以确定其为熊形，玉饰可以称为"熊形玉饰"。海昏侯墓出现熊形玉饰与刘贺的思想观念、汉代的黄老之学、熊图腾信仰等密不可分。从民俗文化意义上讲，这件熊形玉饰具有驱邪避恶、保护墓主人灵魂不受侵扰、肉体不受侵害的作用，Zui终目的是帮助墓主人完成炼形，升入仙界。这既是对熊图腾文化的继承，又是结合新的时代背景和文化背景的新发展。

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"精英"与"大众"属于传统分层社会的两个不同阶层，并在文化层面延伸出相应的精英文化与大众文化。中华人民共和国成立初期，在阶级斗争观念下的"精英"与"大众"分层观念发生了明显变化，精英文化与大众文化共存的局面被打破，甚至出现后者试图取消前者的倾向。作为中华人民共和国成立初期重要文化机构之一的博物馆，被纳入国家自上而下的宣传教育体系，积极配合国家建设需要，将教育宗旨表述为"为广大人民服务"，宣示走"大众化"之路。而在实践中，因受博物馆内置"精英性"的牵绊，又不自觉地将"大众"视作教化对象，行"化大众"之实。如何辨证看待此时期博物馆教育宗旨表述与实践相背离的史实，是重新认知博物馆发展诸多困惑议题的关节点。本文着眼于顾颉刚先生的夏代史研究，企图厘清其在此问题上的前后变化，并辨明"古史辨"学者对夏代史究竟持何种意见。他在"古史辨"运动初期曾经相信"禹或是九鼎上铸的一种动物"，但很快就放弃了此观点，而主要关注禹是否具有神性及其如何与尧舜发生联系的。上世纪二三十年代之交，他先后在中山大学、燕京大学讲授"上古史"，为编写讲义开始系统研究夏代史，并与童书业合撰《夏史考》。配合上古史研究同时新开"古代地理研究"课，因而涉及《禹贡》等地理著作，并对"九州"、"四岳"等作出回答，由此激发他从崭新角度研究夏代史。终其一生，他是"疑禹"而不"疑夏"，即始终怀疑大禹是否为真实的人王，但从未怀疑夏代的存在为历史事实。所以他积极倡导建设真实的夏代史，并认为其途径在于考古学，而始终关注考古学在此领域的新进展。

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尺牍书札是赵孟頫存世书法中的重要组成部分，亦是其生平、交游、心态等研究的重要文献参考资料。国家图书馆藏明拓元刻《乐善堂帖》中收有赵孟頫写给顾信的四封书札，是赵孟晚期的书法作品，具有极高的艺术价值和文献价值。因信札中涉及到顾信的生平及官职等问题，故此本文首先通过对《顾信圹志》进行补充疏证，考察顾信生平的详细信息。认为顾信是大德七年(133年)左右拜赵孟頫为师，大德十一年(137年)前后吏职任满时出为杭州金玉局副使，延!二年(1315年)左右升任杭州军器提举司同提举，可补明清以来相关史料之阙讹。在此基础之上，又结合赵孟頫个人的生平经历，对上述四封信札进行了初步系年，认为第三札的写作时间要早于第四札，明确了其中第三札是写作于赵孟頫应元仁宗之诏再次由杭州北上大都的途中，即至大三年(131年)九月八日，并初步确定了其他三札的大致写作时间。Zui后，依据札所述内容，就当前学者的相关研究成果进行了辨正。年前元帅为《抗日战争时期国正面战场》一书作的序《历史的召唤》，深刻揭示了人民抗日战争反对日本主义侵略的民族解放战争的正义性质，指出了人民抗日战争是世界反法西斯战争的重要组成部分；以国共合作为基础的抗日民族统一战线的建立、坚持和发展，是抗战胜利的根本保证；军事上正面战场和敌后战场相互配合、浴血奋战，形成了打败日本侵略者的战略格局；抗战期间英勇殉国的国爱国将士应与壮烈牺牲的员、我军将士和人民群众一样令人崇敬；牢记历史、面向未来，"尽早实现祖国统振兴中华的大业"，这是"历史的召唤"。序文坚持马克思主义历史观，实事求是地对抗战时期国正面战场等一系列重要问题，作出客观地分析和评价，为我们树立了以史鉴今、资政育人的光辉榜样。这也是聂帅留给我们宝贵的精神财富。

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