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臣谏簋铭文中的一些字，旧没有得到很好的释读，如"处于軝"后面一字，旧或误释作"从"，或误释作""。本文根据不其簋、不其簋盖、引簋铭文等相关金文资料指出它应释作" "而读为"同"，意思是聚合，并讨论了甲骨文中与之用法相同的一些"同"字。"引又"下一字，或释作" (忘)"，或认为是"闻"字之省，或释作"长"，本文赞同Zui后一种意见。"灷"，旧或读为" (媵)"，或读为"告"，或读为"朕"，本文认为它可读作"遵"或"顺"、"训"。"灷皇辟侯"下一字，或释作"令"，或释作"余"，本文赞同前一种意见。"侯令"下一字，或释作" "，或释作"!"，本文赞同前一种意见，指出它仍是虚词。" "下一字，或认为是"服"字稍残，或释作" "，或隶作" "，本文赞同Zui后一种意见，又根据铭文文义，指出它应该是一个虚词，并且讨论了金文中与之相关的一些内容。本文对于随州叶家山出土的斗子鼎做了释读和研究，认为该器系周成王时物，与保尊、保卣所记载的祭祀典礼有关，反映的是周成王时期岐阳会盟的情况。世纪初，兴起了一股留学日本的热潮。留日热潮是甲午战争后清末留学救亡实践的产物。公学作为Zui早的私立大学之一，是在清末留日学生的倡导与推动下，在近代建成的所先有学生而后有学校的大学。考察晚清留日学生与公学，可以充分认识清末留学救亡思潮及留日学生和公学创建的关系。公学的成立是近代教育的一大创举，它促进了教育近代化进程。北宋时期当阳峪窑大规模盛产陶瓷，绞胎瓷因其独有的特色成为当阳峪窑的代表之一。本文通过探寻当阳峪绞胎瓷的历史，从绞胎瓷的特点入手，将其归纳为绞胎、纹理、人文三个方面，针对仿古绞胎瓷的制作工艺进行了实例分析，提出绞胎瓷工艺传承的重要性。

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汉代是我国煤炭利用的个高峰期。河南汉代煤炭利用及开采技术趋于完备，燃用技术日臻成熟，实现了多领域、广地域、规模化开采利用；煤炭成为商品，产供销链形成，开采利用产业化发展，标志着古代煤炭业基本形成，煤炭利用进入新阶段；这种状况是多种因素综合作用下的历史必然。就目前的考古发现来看，洛阳及周边地区燃煤遗址的集中程度、燃用的普遍程度为全国所仅见，代表了汉代的先进水平。但煤炭的利用并未改变"以柴为主"的能源结构，在社会发展中的作用有限。本文主要对清代大清宝钞、户部官发行的时代背景进行了阐述，并对河南博物院所藏的宝钞、官的面及背书的内容进行了解释。

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西湖山水图是西湖绘画的主体，也Zui能体现西湖的特质及其历史人文价值。而南宋是个有西湖山水图传世的时代，宋室的南迁把西湖山水图的创作推向了一个高潮。院画家、皇亲贵戚、文人士大夫以及方外人士甚至间谍画工都参与了西湖山水图的创作，的"西湖十景"也在此时因画而名。通过作品及文献分析，不难发现南宋的西湖山水图大多带有实景图的性质，状物的细致与真实是这一时期西湖山水图的特质，这一点达到了后世难以企及的高度。

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